为全面推进学部工程教育专业认证工作，精准把握自评报告撰写规范与核心要求，提升自评报告撰写质量与申报工作水平，5月14日下午，机械工程学部在机电楼A217会议室召开工程教育专业认证自评报告撰写研讨会，特邀天津大学胡绳荪教授作题为“工程教育专业认证自评报告撰写要点”的专题报告。研讨会由机械工程学院院长史岩彬主持，副校长（副院长）许崇海出席研讨会并作动员讲话，教务处副处长任向河、机械工程学部党委副书记刘龙、学部副主任杜劲及各参评专业负责人、骨干教师、教学秘书、团委负责人等自评报告撰写成员参会交流学习。
会上，胡绳荪教授结合工程教育认证最新政策要求、国家标准规范和多所高校实战经验，围绕自评报告撰写的核心逻辑、关键节点、标准对标、材料支撑、常见问题、整改提升等内容开展系统深入辅导。胡教授指出，自评报告作为认证评审的核心支撑材料，必须做到对标精准、逻辑闭环、数据翔实、支撑充分、整改务实，全面真实反映专业办学质量、人才培养成效和持续改进机制。他强调报告撰写要严格对照工程教育认证通用标准和专业补充标准，逐条落实、逐项支撑，坚决杜绝缺项漏项、逻辑脱节、内容空泛；要牢牢抓住培养目标、毕业要求、课程体系、达成评价、持续改进主线，构建培养目标支撑毕业要求、课程体系支撑指标点、教学过程支撑培养质量的完整闭环；要强化数据支撑和实证材料，突出过程性、可核查、可追溯，用真实数据、典型案例、支撑材料体现培养成效，避免空话套话和形式化表述。
在随后的交流环节，参会老师们结合各自的专业方向，就工程教育认证自评报告的撰写要点问题与胡教授进行了热烈探讨。胡教授对提出的问题进行了细致解答，并分享了宝贵的实操经验，现场学术氛围浓厚。
此次专题报告会主题鲜明、内容务实、针对性极强，既精准解读了认证政策标准和撰写规范，又有效解决了一线教师在实操过程中的痛点难点，有效提升了学部教职工对工程教育认证核心理念的理解深度和自评报告撰写能力，为后续高质量推进工程教育认证各项工作、全面提升专业人才培养质量奠定了坚实基础。
下一步，学部将持续紧盯工程教育认证关键环节，压实工作责任、细化推进举措，常态化抓好持续改进，稳步提升专业内涵与建设水平，高标准、高质量圆满完成本轮工程教育专业认证各项工作。
胡绳荪，天津大学二级教授、博士生导师，工程教育专业认证权威专家；曾任中国焊接学会常务理事、天津市焊接学会理事长。天津大学现代连接技术天津市重点实验室首任主任。承担了多项国家自然科学基金及省部级、企业委托的科研项目；发表论文200余篇，其中SCI检索150余篇；曾获国家教学成果二等奖2项、天津市教学成果特等奖1项；获教育部、天津市科技进步奖各1项。
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